• ĆWICZENIA DLA DZIECI Z KLAS 5 - 6

        • Rozwijanie kompetencji fonologicznych: „RYMY”

          Uzupełnij zdania wyrazami umieszczonymi w ramce, tak by utworzyć rymowankę. Powtarzaj starannie utworzone zdania.

            

          szczeka, płaszczy, kleszcza, szczęki, pszczoła, deszcz

           

          Szczepan narzeka, gdy szczeniak .........

           

          W pobliżu Marzeny czoła lata mała .........

           

          Janusz taszczy kilka .........

           

          Nie wkładaj ręki do szczupaka .........

           

          Agnieszka wytrzeszcza oczy na .........

           

          Pan leszcz nie lubi, gdy pada .........

           

          Na podstawie: „Terapia logopedyczna głosek szeregu szumiącego” R. Sprawka

           

          KILKA ĆWICZEŃ Z SAMOGŁOSKAMI "Ą" - "Ę"

          Ułóż wyrazy z sylab zgodnie ze wzorem. Pamiętaj o prawidłowej realizacji samogłosek /ą, ę/.

           

           

           

          1

           

          2

           

          3

           

          4

           

          A

           

          po

           

          ciąg

           

          żko

           

          ka

           

          B

           

          prze

           

          cię

           

          czo

           

          nie

           

          C

           

          łą

           

          ko

           

          kąs

           

          nąć

           

          D

           

          ją

           

          siąk

           

          ny

           

          ty

           

          C1 – A4   łąka

          A1 – A2  ………………………………………………………………….

          B1 – C3 – A4   …………………………………………………………..

          B2 – A3   …………………………………………………………………

          B1 – D2 – C4   ……………………………… ………………………….

          B4 – A1 – C2 – D1   ……………………… ……………………………

          A1 – C1 – B3 – D3   …………………………………………………….

          A1 – A2 – C4   ……………………………………………….……………

          C2 – B2   ………………………………………………………...….......…

          B1 – B2 – D4   …………………………………………………….........…

           

          Kilka ćwiczeń logopedycznych dla dzieci utrwalających wymowę głosek szumiących /sz, ż-rz, cz, dż/

          Przypominajka wymowy głosek szumiących:

          ˗         zbliż zęby,

          ˗         wysuń lekko okrągłe wargi,

          ˗         podnieś czubek języka do wałka dziąsłowego, który wyczujesz językiem tuż za górnymi zębami

           

          Zachęcam do wykonania kilku ćwiczeń, które pomogą Ci utrwalić prawidłową wymowę głosek szumiących.

           

          Homonimy – wyrazy, które mają wiele znaczeń.

          Ćwiczenie nr 1

          Spośród podanych wyrazów wybierz te, które mają kilka znaczeń. Podaj znaczenie wybranych wyrazów.

           

          BLOK

          SER

          KWIAT

          ZAMEK

          KOT

          KOSY

          GUMA

          GRANAT

          PILOT

          KLUCZ

          POKÓJ

          IGŁY

           

          Ćwiczenie nr 2

          Dopasuj po dwie odpowiedzi do poniższych pytań. Wyjaśnij śmieszność niektórych odpowiedzi.

           

           

           

           

          Mieszkasz w bloku?

          Widziałeś pilota?

          Gdzie masz gumkę?

          Lubisz granaty?

          Czy możesz zapiąć zamek?

          Tak, leży na komodzie.

          Nie, ponieważ jest popsuty.

          Tak, na lotnisku.

          Na włosach.

          Nie, nie jestem żołnierzem.

          Nie, mieszkam w domu.

          Tak, bo to soczyste owoce.

          W piórniku.

          Nie, ja w nim rysuję.

          Nie, bo zamek się buduje.

           

          Utrwalanie wymowy głoski /ż/. Litery /rz-ż/. 

          Przeczytaj wyrazy w rzędach i w każdym podkreśl taki, który jest rzeczownikiem.

          krąży

          krążek

          krążą

          marzę

          wymarzony

          marzenia

          żongler

          żonglują

          żonglujemy

          żartuje

          żart

          żartobliwy

          wyrażają

          wyrażony

          wyrażenia

          drzemie

          drzemka

          drzemali

          burza

          burzył

          burzowe

          porządkowy

          porządek

          porządkowanie

          wierzę

          wierzenia

          wierzymy

          wejrzał

          wejrzałem

          wejrzenie

           

           

          Głoski dźwięczne i bezdźwięczne. Paronimy.

          Uzupełnij zdania odpowiednimi wyrazami z ramki.

           

          raty

          rady

           

          1. W nowym sklepie można nabyć telewizor na ……………

          Dorota nie da …………… przyjechać wcześniej do domu.

           

          fika

          Wika

           

          2. Mama zastanawia się, gdzie podziała się ……………

          Po lesie …………… radosny zajączek.

           

          kłosy

          głosy

           

          3. Zza ogrodzenia dobiegały …………… dzieci.

          Głodne dziki zbierają na polu …………… zbóż.

           

          koń

          goń

           

          4. Na łące za domem pasie się biały ……………

          Basia chce się bawić w berka i krzyczy ……………mnie.

           

          kosze

          korze

           

          5. Dwa …………… napełniono grzybami.

          Na …………… brzozy wyrosła huba.

           

          Głoski dźwięczne i bezdźwięczne.

          Uzupełnij luki w wyrazach. Wpisz SZ lub Ż/ RZ. Odczytaj powstałe wyrazy. Pamiętaj o prawidłowej wymowie głosek „sz” „ż/rz”.

           

          po_ar

          mu_elka

          ko_ula

          bu_a

          podu_ka

          ma_yna

          pietru_ka

          dru_yna

          braci_ek

          kału_a

          po_ewka

          kole_anka

          na_yjnik

          kalo_e

          o_echy

           

           

          gro_ek

          stra_ak

          wie_ak

          ja_ębina

          palu_ek

          ka_el

          fili_anka

          mie_kanie

          wie_a

          ły_wy

          kału_a

          kie_eń

          gro_ek

          wuja_ek

          gru_ka

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Wykreślanka logopedyczna

          Z

          I

          M

          N

          Y

          D

          C

          W

          E

          F

          B

          U

          T

          H

          N

          B

          U

          R

          U

          C

          Z

          C

          I

          W

          Y

          A

          K

          I

          W

          M

          G

          J

          I

          G

          C

          R

          C

          F

          E

          G

          U

          H

          N

          M

          Ą

          B

          N

          M

          S

          R

          H

          C

          S

          G

          Ł

          A

          D

          N

          Y

          D

          B

          O

          I

          T

          J

          O

          N

          E

          S

          Z

          F

          Y

          H

          U

          R

          Z

          W

          Y

          A

          G

          M

          I

          H

          D

          G

          B

          J

          O

          B

          Y

          Ł

          B

          U

          R

          W

          G

          H

          O

          J

          N

          Y

          G

          U

          K

          P

          O

          F

          T

          Y

          F

          H

          M

          O

          I

          U

          F

          B

          I

          Y

          S

          Ś

          A

          Ł

          R

          N

          I

          U

          Y

          R

          D

          C

          B

          U

          T

          F

          L

          Y

          A

          B

          U

          R

          S

          A

          K

          I

          W

          Z

          A

          L

          R

          I

          E

          D

          W

          I

          E

          M

          O

          Ł

          A

          G

          O

          D

          N

          Y

          W

          C

          N

          T

          O

          W

          U

          E

          J

          V

          D

          R

          Y

          J

          V

          Y

          A

          Y

          W

          F

          C

          T

          C

          T

          U

          N

          G

          C

          J

          I

          V

          T

          U

          K

          I

          N

          N

          S

          Z

          E

          R

          O

          K

          I

          A

          W

          Y

          T

          A

          Z

          H

          Y

          Z

          I

          Y

          B

          M

          P

          I

          O

           

          Odszukaj 10 przymiotników (pionowo i poziomo), następnie powiedz ich przeciwności:

          1) uczciwy - ……………………  6) mądry - ………………………

          2) hojny - ………………………  7) zimny - ………………………

          3) złośliwy - …………………… 8) ładny - ………………………..

          4) smutny - …………………….  9) szeroki - ……………………...

          5) łagodny - ……………………. 10) stary - ..……………………...

           

          Dokończ zdania wstawiając nazwę zawodu lub zajęcia:

          Świeże bułki piecze…

          Pyszne potrawy gotuje…

          Wysoki dom muruje…

          Po morzach i oceanach pływa…

          Leczy ludzi…

          Z drewna meble robi…

          Kominy czyści…

          W drużynie piłkarskiej gra…

          Piosenki pięknie śpiewa…

          Ze spadochronem skacze…

           

          Przeczytaj poniższe zdania i odpowiedz na pytania:

          Przed występem gitarzysty, zaśpiewa sławna piosenkarka.

          Kto wystąpi na końcu?

          Odp.…

           

          Wujek zamiast dzwonić dzwonkiem do drzwi, zapukał, żeby nie obudzić małego dziecka.

          Wujek dzwonił czy pukał?

          Odp. …

          Pani Małgosia kupiła piękną spódnicę w kratkę, która świetnie pasuje do eleganckiej bluzki.

          Czego brakowało w garderobie pani Małgosi?

          Odp. …

           

          Brat kolegi zaopiekuje się psem podczas mojej nieobecności.

          Kto przygarnie psa?

          Odp. …

           

          Po zrobieniu zakupów, pojadę popływać na basen.

          Co zrobię najpierw?

          Odp. …

           

          Marcin po wyjściu z piekarni poszedł na pocztę wysłać list.

          Co Marcin zrobił najpierw?

          Odp. …

           

          Bilet na pociąg okazał się droższy niż na autobus.

          Który bilet kosztuje mniej?

          Odp. …

           

          Tomasz jest wyższy od Kamila ale niższy od Adama.

          Kto jest najwyższy?

          Odp. …

           

           

          Przygotuj się do prawidłowej wymowy głosek szumiących /sz, ż-rz, cz, dż/

          Zbliż zęby, wysuń lekko okrągłe wargi, podnieś czubek języka do wałka dziąsłowego, który wyczujesz językiem tuż za górnymi zębami

           

          Proponowane ćwiczenie pomoże Ci utrwalić prawidłową wymowę głoski /sz/

          Utwórz liczbę mnogą podanych wyrazów, zastosuj właściwe formy. Pamiętaj
          o prawidłowej wymowie!

          1 kosz, 3 kosze, 6 …

          1 mysz, 4…, 5 …

          1 fartuch, 4 …., 6 …

          1 ptaszek, 3 …, 5 ….

          1 kieliszek, 2 …, 5 …

          1 kalosz,2 …., 6 …

          1 lekarz, 2…., 5…

          1 kapelusz, 2 …, 6…

          1 broszka, 2 …., 5….

          1 naszyjnik, 2 …., 6 …

          1 łóżko, 3…., 5…

          1 grosz, 2 …., 5 ….

           

          Na koniec wykonaj ćwiczenie oddechowe:

          wdech przez nos, wydech ustami.