Logopeda

• • • Kim jest logopeda?
    • Kilka wskazówek
    • Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego
    • Głoska "r" - ćwiczenia wstępne
    • Głoska "r" - utrwalanie
    • Głoska "cz"
    • Zabawy słuchowe
    • ĆWICZENIA DLA DZIECI Z KLAS 5 - 6
    • ĆWICZENIA DLA DZIECI Z KLAS 3 - 4
    • ĆWICZENIA DLA DZIECI Z KLASY 2
    • Pionizacja języka
    • Zabawa "Z chmurki do kałuży"
    • Ćwiczenia oddechowe

• • • • Kilka wskazówek

      • Kilka wskazówek:

        Co robić, aby utrzymać efekty terapii logopedycznej:

        - ćwiczyć tak, jak do tej pory. To doskonały moment, aby powtórzyć jeszcze raz to, co już było na zajęciach, to, co mamy zapisane, wklejone w zeszycie logopedycznym. W końcu – systematyczne powtarzanie to jeden z głównych czynników
        w powodzeniu terapii logopedycznej.

        - istnieje wiele stron www, na których logopedzi dzielą się inspirującymi ćwiczeniami, zabawami do domu. 

        - bawmy się z dziećmi w gry słowne!  Może to być teatrzyk, głuchy telefon, rymowanki i zagadki, czytajmy razem
        bajki i śpiewajmy.

        - proponujmy puzzle, układanki, memory, klocki, planszówki oraz zabawy plastyczne - Takie zabawy wspierają rozwój lewej półkuli mózgu, logicznego myślenia i mowy.

        - pamiętajmy o  prawidłowym oddechu: bańki mydlane, zabawy ze słomkami, dmuchanie na piórka i różne inne przedmioty. Zwracamy uwagę na prawidłowy tor oddechowy w czasie zabawy – wdech nosem, wydech ustami.

        - codziennie ćwiczmy aparat mowy, robiąc śmieszne miny, gimnastykę buzi i języka, ćwiczenia pionizujące język (pionizacja języka – czubek języka utrzymuje się na wałku dziąsłowym za górnymi zębami)

        Powodzenia!